疫情防控進入關(guān)鍵期，國內(nèi)疫情得到有效遏制，但隨著境外呈爆發(fā)態(tài)勢，輸入性病例的逐漸增多，防控形勢出現(xiàn)了新的情況。為進一步加強疫情關(guān)鍵時期學生管理工作，切實做好全系學生動態(tài)掌控、信息統(tǒng)計報送、思想教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)援助和學業(yè)生活指導(dǎo)等工作，全力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，醫(yī)技系學生管理隊伍嚴格按照教育部“五個一律”、福建省“十一個一律”、省教育廳“人盯人”管控的要求，克服松勁麻痹思想，不斷探索新方式、新手段，織密“人盯人”聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，架起“心連心”溝通橋，切實守好疫情防控“最后一公里”。
大數(shù)據(jù)“盯人”，信息管理“不失真”
利用微信小程序“我在校園”，開展數(shù)據(jù)信息化收集工作，通過定位簽到和健康管理模塊，建立 “人盯人”跟蹤管理臺賬。在靜態(tài)臺賬的基礎(chǔ)上，堅持日報告、零報告、異常情況一事一報制度，全面準確掌握學生現(xiàn)居住地及信息變動、居住區(qū)域疫情情況、個人健康狀況、親密接觸人員健康狀況等信息，動態(tài)實時更新學生健康信息。完善信息報送工作機制，每天中午十二點前完成所有學生的去向變化、健康狀況調(diào)查，基本消除信息死角。通過“班級—輔導(dǎo)員—系部”三級對數(shù)據(jù)進行審核研判，確保信息排查零差錯。一旦發(fā)現(xiàn)報送數(shù)據(jù)異常，輔導(dǎo)員通過電話、短信以及微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)方式，主動聯(lián)系、全面摸清，確保實時準確掌握情況。為防止學生報告虛假方位和錯誤信息，還采取“共享位置”、實時在線、即時聯(lián)絡(luò)等有效措施，確保“人盯人”工作落到實處，避免出現(xiàn)虛報、瞞報、漏報、遲報情況。
“網(wǎng)格化”盯人，數(shù)據(jù)摸排 “不遺漏”
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，醫(yī)學技術(shù)系成立黨員醫(yī)學技術(shù)系黨總支疫情防控黨員突擊隊，并由一線輔導(dǎo)員組成學生管理組，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控。構(gòu)建學生“系部—輔導(dǎo)員—班級”預(yù)防控制體系，創(chuàng)建“人盯人”三級網(wǎng)格管理模式，充分調(diào)動并發(fā)揮黨員骨干、學生干部、舍長等力量與作用。以輔導(dǎo)員為一級網(wǎng)格，班長為二級網(wǎng)格，舍長為三級網(wǎng)格，每一個班級參照網(wǎng)格管理制度設(shè)立以宿舍為單位的網(wǎng)格，將舍長設(shè)置為疫情排查網(wǎng)格管理員。重點對象采用一對一、多對一的舉措，每天由舍長上報宿舍成員的去向及健康狀況，保證逐個落實、實時掌控。明確每一層級具體負責人，嚴格落實疫情信息逐級報告制度；為確?！翱?、準、穩(wěn)”掌握學生動態(tài)情況，做到不留糊涂賬、不打無底仗，醫(yī)技系輔導(dǎo)員以點帶面，織網(wǎng)管理，借助視頻、語音等多種途徑，通過見真人、聽原聲、察實情的形式，精準系統(tǒng)把握學生的信息和健康狀況，切實做到防控工作的橫向到邊、縱向到底，不留死角；每周開展線上班會，向?qū)W生反復(fù)強調(diào)未接到學校返校通知一律不得提前返校，教育學生以居家為主，盡量減少出門，減少與人接觸，無特殊原因不要擅自離開現(xiàn)居住地；加強對實習生的管理，要求不得擅自返回實習地，對特殊原因需提前返程在校外租住的實習生進行實時監(jiān)測；加強與學生家長的溝通，暢通家校聯(lián)系途徑。輔導(dǎo)員明確將不得提前返校、做好線上教學準備等要求告知家長，做到重要信息雙線并聯(lián)推送，充分發(fā)揮學生家長的強心劑作用，共同把好學生健康關(guān)、學習關(guān)。
“援助式”盯人，關(guān)愛學生“不落淚”
疫情發(fā)生以來，醫(yī)技系學生管理一手抓學生疫情摸排信息，一手抓學生各項常規(guī)工作。面向不同類型的困難學生，力求做到個性化幫扶、人性化關(guān)愛。針對家庭經(jīng)濟困難學生，輔導(dǎo)員注重解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，積極幫助符合條件的學生申請“防疫期間臨時困難補助”，及時送上經(jīng)濟關(guān)懷；持續(xù)推進畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，在班級群及時推送各類網(wǎng)絡(luò)就業(yè)招聘會信息和企業(yè)招聘信息，助推應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作，為家庭經(jīng)濟困難同學提供“網(wǎng)絡(luò)流量資費資助”，緩解應(yīng)屆畢業(yè)生的生活壓力；針對心理“防疫”，醫(yī)技系心理輔導(dǎo)站將學生心理健康納入整體防控工作，開通疫情期間心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，邀請臨床心理醫(yī)生開展“新冠肺炎疫情下的心理援助熱線原則及方法”線上培訓，策劃心言心語系列活動之“2020為愛發(fā)聲”朗讀者聲音療愈計劃，發(fā)揮“朋輩心理輔導(dǎo)”作用，切實做到抗“疫”與暖心并舉、防疫與育人結(jié)合。
“追究式”盯人，責任落實“不打折”
疫情發(fā)生以來，醫(yī)技系黨總支要求輔導(dǎo)員要壓實責任、主動擔當，要嚴格落實 “人盯人、一對一”責任體系，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動機制作用，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要提高政治站位，樹立全局意識和大局意識，嚴格落實“人盯人”舉措。對在疫情防控中的失職失責、不作為不擔當，因落實學生“人盯人”工作措施不力，發(fā)生學生擅自返校的情形，將依紀依規(guī)對有關(guān)輔導(dǎo)員和進行嚴肅處理，追究當事人的責任，同時對于未經(jīng)批準擅自變動位置或?qū)ξ唇?jīng)批準擅自提前返校學生，將予以通報并處分。
