4月4日，我校舉辦以“緬懷?追思?致敬”為主題的2023年師生清明追思專題紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)由校團(tuán)委、醫(yī)學(xué)院主辦，醫(yī)學(xué)院教師第二黨支部、醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支、解剖教研室、校健康科普青年講團(tuán)承辦。校長(zhǎng)許能鋒、校團(tuán)委書(shū)記林桂松、醫(yī)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及師生代表參加此次活動(dòng)，閩侯縣青少年宮、閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校師生代表受邀出席活動(dòng)，活動(dòng)由醫(yī)學(xué)院教師第二黨支部入黨積極分子林玉瓊老師主持。

致敬緬懷無(wú)言良師，追思感悟紅醫(yī)故事

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)、肅穆。主持人飽含深情地介紹在傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)開(kāi)展追思活動(dòng)的重要意義，全體師生集體行默哀禮，緬懷先賢。隨后，伴著緩緩的輕音樂(lè)，散文詩(shī)朗誦《緬懷?追思?致敬》喚起大家濃濃的思緒，表達(dá)了對(duì)無(wú)言良師的敬佩與感激。醫(yī)學(xué)院學(xué)生代表還分享了《長(zhǎng)征中走出的紅色軍醫(yī)——徐根竹》的事跡，帶領(lǐng)大家在故事中感悟“紅醫(yī)精神”。

許能鋒發(fā)表講話，對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)期望：一是心懷仁愛(ài)，傳續(xù)大體老師的大愛(ài)精神，做一名有大愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者；二是學(xué)史明理，不斷堅(jiān)定理想信念，把紅色基因融入血脈，做一名有理想的醫(yī)務(wù)工作者；三是勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌不拔，篤志好學(xué)，牢記“健康所系，性命相托”的誓言，潛心投身醫(yī)藥衛(wèi)生和健康事業(yè)，做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)務(wù)工作者。

隨后，師生們向大體老師鞠躬、敬獻(xiàn)鮮花，并在追思?jí)ι霞恼Z(yǔ)留言?！按髳?ài)無(wú)言、感念在心！”“謝謝無(wú)言良師照亮醫(yī)學(xué)生前進(jìn)的道路！”有力的筆跡，是每位同學(xué)心中的一份堅(jiān)定，是獲得的一份力量！

拓寬形式云端緬懷，撫今追昔奮發(fā)思進(jìn)

本次清明專題紀(jì)念活動(dòng)前期，醫(yī)學(xué)院教師第二黨支部、醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支開(kāi)展線上祭英烈、緬懷大體老師清明網(wǎng)絡(luò)祭悼活動(dòng)，并制作了追思推文，發(fā)布于醫(yī)學(xué)院公眾號(hào)，號(hào)召同學(xué)們一同學(xué)習(xí)緬懷。線上線下同步推廣，擴(kuò)大了活動(dòng)的參與面，讓更多的同學(xué)一同撫今追昔思奮進(jìn)。

促進(jìn)專業(yè)職業(yè)認(rèn)知，擴(kuò)大對(duì)外輻射作用

活動(dòng)后，部分學(xué)生及閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校師生代表參觀了解剖實(shí)訓(xùn)室。醫(yī)學(xué)院教師第二黨支部支委林加福老師作為志愿者引導(dǎo)講解形態(tài)學(xué)館標(biāo)本，帶學(xué)生體驗(yàn)使用示教儀、數(shù)字人軟件。學(xué)生們被多樣化的輔助教學(xué)信息化技術(shù)深深吸引。林加福鼓勵(lì)閩侯職專學(xué)生努力學(xué)習(xí)，歡迎大家今后報(bào)考我校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

本次活動(dòng)以緬懷、追思、致敬無(wú)言良師為主題，以學(xué)生為中心，是對(duì)學(xué)生的一次生命教育，也是一次專業(yè)教育，讓學(xué)生在學(xué)中悟、學(xué)中思，體會(huì)到生命的意義，提升作為一名醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)認(rèn)知。活動(dòng)還通過(guò)緬懷先輩、追思英烈，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與融入課程思政的課外環(huán)節(jié)，擴(kuò)大課程思政的影響，教育新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生從紅醫(yī)精神、英雄先烈精神、無(wú)言良師精神中汲取奮進(jìn)前行的動(dòng)力?；顒?dòng)也是醫(yī)學(xué)院省級(jí)健康科普終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目中“敬畏生命”活動(dòng)的重要組成部分。今后，醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)以黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮健康教育科普基地的資源優(yōu)勢(shì)，面向周邊學(xué)校、社區(qū)，積極輻射帶動(dòng)，打造富有特色的科普教育品牌。