為了讓新生更快適應(yīng)我院生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想，幫助他們堅(jiān)定正確的方向和遠(yuǎn)大的理想，盡快適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)系的專業(yè)學(xué)習(xí)，2015年9月15日上午臨床醫(yī)學(xué)系潘在興主任、金建文老師為2015級(jí)新生做了一場(chǎng)生動(dòng)的專業(yè)教育。

 潘在興主任以校訓(xùn)“業(yè)精德誠(chéng)”為主題引入專業(yè)介紹，從專業(yè)表述、邏輯思維、心懷大愛(ài)為輔幾個(gè)要點(diǎn)出發(fā)，關(guān)于人才培養(yǎng)模式潘在興老師提出了建立“一中心兩要素三融合”的辦學(xué)理念，與同學(xué)們探討了許多專業(yè)問(wèn)題。金建文老師以強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練，完善知識(shí)平臺(tái)為重點(diǎn)展開(kāi)，介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)與專業(yè)前景，對(duì)于本校臨床醫(yī)學(xué)系的壯大和時(shí)代的變化也進(jìn)行了具體的講解。此次專業(yè)教育讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)更感興趣也更加有信心進(jìn)行接下來(lái)的在校學(xué)習(xí)。

    入學(xué)專業(yè)教育促進(jìn)了新生對(duì)所學(xué)專業(yè)的較全面的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學(xué)習(xí)方向，相信2015級(jí)新生通過(guò)此次專業(yè)教育對(duì)臨床學(xué)習(xí)有更深的興趣也更加有信心進(jìn)行接下來(lái)的在校學(xué)習(xí)。