歲次庚子春歸遲，九州一心共抗疫。一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情改變了多少人的生活，有人奔波在逆行的路上，用光輝的背影溫暖著這個(gè)春天；有人牢牢守住后方，將病毒擋在大門之外。藥學(xué)系第二黨支部的教師黨員身處抗疫的后方戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)揮起共產(chǎn)黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，眾志成城，全力保障師生生命安全和身心健康，確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
共克時(shí)艱，強(qiáng)化育人
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，疫情突來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到黨總支向全體黨員發(fā)起抗擊疫情的戰(zhàn)令后，作為藥學(xué)系第二黨支部書記，帶領(lǐng)支部全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己自己是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的莊嚴(yán)承諾。疫情伊始，帶領(lǐng)支部發(fā)揮宣傳優(yōu)勢(shì)，第一時(shí)間通過(guò)各預(yù)備黨員、入黨積極分子向?qū)W生傳達(dá)不信謠、不傳謠，傳播正能量。疫情期間，發(fā)揮專業(yè)知識(shí)，制作多個(gè)H5抗疫宣傳材料，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控；呼應(yīng)“堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作；開(kāi)展“抗疫宣傳 你我參與”志愿者活動(dòng)；參加學(xué)院衛(wèi)生防疫突擊隊(duì)并參與各類防疫演練。為保障復(fù)學(xué)后全院師生的健康，承擔(dān)門診部藥房工作，一周值班3次，有時(shí)到晚上9點(diǎn)。疫情期間，不忘黨建，帶頭表率，落實(shí)以“三會(huì)一課”為抓手，黨建融合業(yè)務(wù)，構(gòu)建了三個(gè)一的“一抓手二融合三平臺(tái)”，踐行初心使命，把初心寫在行動(dòng)上，把使命落在崗位上，沖鋒在前，不怕危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。
離校不離教、停課不停學(xué)，鄧元榮還是藥學(xué)系藥理教研室主任。本學(xué)期藥理教研室教學(xué)任務(wù)重，任課教師29人（專職教師9人，兼職教師20人），共開(kāi)出各類課程8門次，涉及全院14個(gè)專業(yè)，課時(shí)1742學(xué)時(shí)，選課學(xué)生近3500人次。帶領(lǐng)教研組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，首先加強(qiáng)教師備課工作，成立了線上教學(xué)課程組，以各課程組為核心，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展課程備課工作；其次注重教學(xué)平臺(tái)的選擇，討論各平臺(tái)的特點(diǎn)，從而為各位教師或課程選擇合適的教學(xué)平臺(tái)提供參考，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，在“智慧職教”由于網(wǎng)絡(luò)擁堵而無(wú)法正常直播的情況下，采用“騰訊會(huì)議”進(jìn)行直播，并同步地進(jìn)行PPT講解現(xiàn)場(chǎng)錄屏，在課后發(fā)給學(xué)生以便回看復(fù)習(xí)，取得較好的應(yīng)用效果；第三注重優(yōu)秀資源的選取，最后重視教學(xué)活動(dòng)安排，摸索混合教學(xué)模式。
多重角色，多重?fù)?dān)當(dāng)
疫情期間，潘雪豐老師是專任教師，是總支委員，是支部組織委員，還是學(xué)院衛(wèi)生防疫突擊隊(duì)藥房組組員。在系部人員緊缺情況下，她主動(dòng)承擔(dān)著系部教學(xué)管理工作，完成了日常線上教學(xué)和6月份復(fù)學(xué)教學(xué)組織，完成了系部示范校年度任務(wù)、2020年五年專申報(bào)工作、“三二分段制”學(xué)生轉(zhuǎn)入高職階段考核工作、申報(bào)全國(guó)職業(yè)院?！皯?zhàn)疫課堂”課程思政典型案例征集活動(dòng)、院文明教研室評(píng)比、院教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)等教學(xué)建設(shè)工作。她承擔(dān)著繁重的教學(xué)工作，授課課程包括《用藥護(hù)理》和《實(shí)用藥學(xué)服務(wù)知識(shí)與技能》，面對(duì)第一輪教學(xué)及線上開(kāi)課，積極學(xué)習(xí)線上互動(dòng)平臺(tái)和直播平臺(tái)的操作，收集線上資源、案例，經(jīng)常工作到深夜。她還承擔(dān)了《用藥護(hù)理》、《中藥藥理學(xué)》、《醫(yī)院藥學(xué)概要》、《實(shí)用藥學(xué)服務(wù)知識(shí)與技能》8位來(lái)自醫(yī)院、高校外聘教師的協(xié)帶工作。結(jié)合個(gè)人教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新了外聘協(xié)帶管理方式，采用建立協(xié)帶微信大群和分課程小群相結(jié)合的方式加強(qiáng)交流。并召集外聘教師利用騰訊會(huì)議召開(kāi)兩次教學(xué)研討會(huì)，傳授統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、交流實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展、考試管理等經(jīng)驗(yàn)，受到外聘教師肯定。作為藥學(xué)系第二黨支部的組織委員，她積極配合支部書記有計(jì)劃地開(kāi)展支部活動(dòng)。作為學(xué)院衛(wèi)生防疫突擊隊(duì)成員，她積極參與門診部藥房值班工作，用專業(yè)知識(shí)為復(fù)學(xué)學(xué)生服務(wù)。
細(xì)致排查，護(hù)航復(fù)學(xué)
葉雅沁老師作為藥學(xué)系黨總支委員，在系部發(fā)出學(xué)院組建黨員突擊隊(duì)時(shí)，第一時(shí)間響應(yīng)號(hào)召，積極報(bào)名，加入系部黨總支疫情防控突擊隊(duì)，并根據(jù)學(xué)院的安排，制定系部安全巡查防疫工作計(jì)劃。在學(xué)生返校時(shí)，頂著酷暑，堅(jiān)守在學(xué)生入校的第一站，做好學(xué)生的身份查驗(yàn)與健康碼的檢查，對(duì)一些沒(méi)有健康碼的學(xué)生，手把手的協(xié)助他們完成健康碼的認(rèn)證。同時(shí)，為了學(xué)生返校后，能在安全衛(wèi)生的環(huán)境里開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作為系部的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任，對(duì)每一間實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行安全隱患排查；一次次組織中心老師進(jìn)行上課時(shí)突發(fā)情況預(yù)防演練；認(rèn)真地組織實(shí)訓(xùn)中心的老師做好實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生，不留死角；聯(lián)系后勤管理處做好實(shí)驗(yàn)室的消殺，在每間的實(shí)訓(xùn)室準(zhǔn)備好消毒液等。而這所有的一切，只是一名黨員的初心體現(xiàn)，一切只為了每一名歸來(lái)的學(xué)子。
專業(yè)助力，健康保障
在校領(lǐng)導(dǎo)及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)配下，支部黨員丁藝蘭、鄧元榮、潘雪豐、林燕喃、唐小巒、王燕、林婷婷組成的衛(wèi)生防疫突擊隊(duì)藥房組接到疫情防控的通知立刻到崗開(kāi)始行動(dòng)，第一時(shí)間對(duì)原本醫(yī)務(wù)室醫(yī)藥不分離的情況進(jìn)行改進(jìn)，加班加點(diǎn)將藥物盤點(diǎn)，為就診提供了一個(gè)安全穩(wěn)定的大后方。大家白天輪流到藥房坐班，下班后還要輪班值守在學(xué)校藥房，充分保障了疫情期間返校師生的就診取藥。丁藝蘭老師還負(fù)責(zé)藥房采購(gòu)、管理及值班人員的排班工作。疫情期間，她每天都要細(xì)致地檢查門診藥房，檢查庫(kù)存，她說(shuō)：“醫(yī)生護(hù)士就是奮勇殺敵的戰(zhàn)士，藥品就是槍支彈藥，作為藥物工作人員，我們等于掌管著軍火庫(kù)，需要時(shí)刻嚴(yán)陣以待?！?/span>
身在他鄉(xiāng)，心系家國(guó)
疫情暴發(fā)的時(shí)候，李泳寧老師正在美國(guó)訪學(xué)。他同其在外訪學(xué)的技術(shù)人員一同通過(guò)美國(guó)休斯敦的各個(gè)國(guó)內(nèi)大學(xué)校友會(huì)、華人機(jī)構(gòu)捐款捐物，購(gòu)買國(guó)內(nèi)緊缺的醫(yī)用口罩、護(hù)目鏡、防護(hù)服等各類醫(yī)療物資，通過(guò)各種渠道寄往國(guó)內(nèi)武漢市的各個(gè)醫(yī)院，為支援國(guó)內(nèi)抗擊新冠肺炎疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，他也時(shí)刻關(guān)注著國(guó)內(nèi)疫情的進(jìn)展情況，利用在美國(guó)休斯敦大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程訪學(xué)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，與省內(nèi)的相關(guān)醫(yī)療生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行及時(shí)溝通和交流，對(duì)開(kāi)發(fā)新型冠狀病毒的核酸檢測(cè)試劑盒提供了部分思路和見(jiàn)解，希望通過(guò)開(kāi)發(fā)新型的快速檢測(cè)試劑盒來(lái)檢測(cè)新冠肺炎，遏制疾病傳播。
對(duì)于我們共產(chǎn)黨員來(lái)講，新冠肺炎疫情的防控既是一次危機(jī)，也是一次大考。林偉鈴老師作為支部宣傳委員，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)室管理工作之余，還承擔(dān)著支部各項(xiàng)宣傳任務(wù)，做好支部每一次的學(xué)習(xí)及會(huì)議記錄。同時(shí)，她還積極加入學(xué)院組織的抗疫安全突擊隊(duì)，參與學(xué)生返校演練，做好學(xué)生返校日的車輛引導(dǎo)工作。朱宏陽(yáng)老師結(jié)合時(shí)疫調(diào)整授課重點(diǎn)，向?qū)W生宣講病毒知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在家做好防護(hù)工作;在此基礎(chǔ)上，積極組建師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)福建省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和中美創(chuàng)客比賽。林婷婷老師作為新進(jìn)教學(xué)人員在承擔(dān)教學(xué)工作之余還承擔(dān)起落實(shí)系部教職工每日的健康打卡任務(wù)。
面對(duì)疫情，藥學(xué)系第二黨支部全體黨員積極響應(yīng)學(xué)院部署，同時(shí)立足本職崗位，教學(xué)、科研、抗疫一個(gè)都不落下，用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓詞，踐行著共產(chǎn)黨的宗旨。這長(zhǎng)夜漫漫尚未至盡處，他們?cè)缸鲞@秉燭人，用著微弱燭光，繼續(xù)照亮一方空間。
