根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》，按照“推遲開學不停學”的原則，經過一段時間的周密部署，學院在線教學全面開啟，藥學系第一黨支部策劃的幾門融入思政元素的專業(yè)課也同時開講。
《中藥學》在線課程由藥學系第一黨支部書記，雙帶頭人何舒瀾老師主講，為保證在線教學的質量，黨支部高度重視，從平臺的選擇到教學程序的安排，從課程內容的講授到思政元素的融入，支部事先都做足了功課。在線課程從“一夜間‘雙黃連’成為比口罩還緊俏的存在”說起，引發(fā)學生對防控疫情期間部分民眾哄搶“雙黃連”這一事件的討論與思考，引申出中藥在疫情防控中如何發(fā)揮作用的問題，教育學生既要肯定中藥在防控疫情中的重要作用，樹立文化自信并激發(fā)民族自豪感，又要避免陷入亂用中藥的誤區(qū)，堅持在中醫(yī)理論指導下正確使用中藥。短短十幾分鐘的互動，不僅圍繞時政熱點激發(fā)學生共鳴做到思政教育，同時也在專業(yè)層面講清了中藥的含義，全程學生積極參與，踴躍發(fā)言，取得了良好的效果。
“組織支部教師黨員開展‘課程思政’是我們樣板支部的一項重要工作，特別是‘雙帶’履職以來，更強調黨員要結合自身專業(yè)優(yōu)勢開展課程思政，重視思政教育的自然融入，力求做到如鹽入水，潤物無聲。”藥學系第一黨支部組織委員陳鈺老師說。
有了支部書記的帶頭，樣板支部的黨員和積極分子們紛紛摩拳擦掌，通過不同的專業(yè)課程各顯神通。“在這次新冠肺炎的防治過程中，一度出現(xiàn)各種謠言，有的說吃大蒜可以預防新冠，有的說將香油滴入鼻腔可以預防新冠，更有甚者說喝酸奶就可以治療新冠，面對五花八門的說法，面對國家全力以赴應對疫情，挽救人民群眾生命的大環(huán)境，我們應該怎么做？“這是藥學系第一黨支部入黨積極分子張麗華老師的一堂在線課，她正引導學生探討新冠肺炎防范中普通民眾應該持有的正確態(tài)度，學生們積極回復，課堂氣氛十分熱烈，大家紛紛表示，要以更堅定的信心、更頑強的意志、配合各級機構堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
結合當前疫情防控的重要時事開展課程思政，不僅是對學生“責任擔當”的良好教育，也能激發(fā)學生的“家國情懷”，對此，支部黨員林玲老師頗有同感。在線教學中，她講到了多省中醫(yī)藥參與新冠肺炎治療率都超過90%，而火神山、雷神山醫(yī)院建設中表現(xiàn)出的“中國速度”，國家把人民群眾生命安全放在首位的“人民至上”，無數(shù)中共黨員舍生忘死敢于逆行的“擔當精神”更是讓全世界看到了我國制度的優(yōu)越性，激起了學生的強烈共鳴。之后，林玲老師提出要“端正學習動機，勤修提取技術，效仿諾獎得主，振興中華醫(yī)藥”，課程思政的有機融入，仿佛為講授章節(jié)賦予了靈魂，讓學生在心潮澎湃中理解學習《天然藥物化學》，振興中醫(yī)藥的重要意義。
“佩戴口罩固然可以阻斷新冠病毒的飛沫傳播，但卻難以阻斷網絡“噴子”的飛沫傳播，培養(yǎng)學生的法律意識，幫助學生知法、守法，是《醫(yī)藥市場營銷》課程思政的切入點之一。” 藥經管教研室主任鄭煒老師侃侃而談，她是藥學系第一黨支部的優(yōu)秀黨員，這段時間她積極響應支部號召，組織人手制作了題為“萬眾一心，戰(zhàn)‘疫’有法”的H5，對疫情防控過程中容易被忽視的違法行為進行了宣傳，她主講的在線課程，通過“云班課”的頭腦風暴功能，組織學生分析熱點事件，堅定守法意識，受到學生們的歡迎。
“這段時間在線教學中開展的‘課程思政’的基本達到預期效果，后續(xù)將總結提煉，在支部內進一步推廣?！彼帉W系樣板支部書記何舒瀾老師表示，此前支部委員已針對如何組織教師開展本階段課程思政進行了專題研討，而支部黨員近期制作的一批疫情防控H5，則為“課程思政”的開展提供了豐富的素材，為在線教學融入思政元素提供了保障。
藥學系黨總支鄭力宏書記表示，國家防控疫情的快速反應，“一方有難八方援，團結一致渡難關”的民族精神以及“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的感人話語，都展現(xiàn)了眾志成城，彰顯了制度優(yōu)越，這些都是‘課程思政’的有力切入點。第一黨支部在這方面把握得比較準，也是藥學系“雙帶頭人”雙屬性優(yōu)勢較好發(fā)揮的一個縮影。
作為藥學系的樣板支部，“課程思政”始終是第一黨支部的重點工作之一，本次在線課程立足“舉國同心，抗擊疫情”的大背景，國家勇于擔當盡顯大國風范，黨員不怕犧牲踐行入黨誓詞，群英薈萃前仆后繼，感人事跡層出不窮，把握教育時機，找準切入點開展“課程思政”，是本次支部“課程思政”取得良好效果的重要原因。
