目前，新冠肺炎疫情防控斗爭已進入關鍵階段，藥學系第一黨支部19名黨員在院系黨組織的正確領導下，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，講黨性、講奉獻、講擔當，保質(zhì)保量開展“三會一課” ，揚長避短開展在線教學，運用專業(yè)優(yōu)勢開展防疫宣傳，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到最好，用實際行動筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。
一、質(zhì)量不變方式變 雖隔千里如對面
“三會一課”制度是黨的基層組織長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。面對當前居家防疫的現(xiàn)狀，支部創(chuàng)新“三會一課”形式，在保證質(zhì)量的前提下改變溝通交流方式，取得了良好效果。支部通過視頻通話召開支委會，通過固定時段大家共同在線學習并發(fā)表觀點的方式，保證每周一次黨內(nèi)學習的質(zhì)量。防控疫情期間，支部每周開展學習活動，開設一次在線黨課《不獲全勝決不輕言成功》并組織支部黨員熱烈討論，開設一次在線支部黨員大會，對擬發(fā)展對象的表現(xiàn)進行了充分討論。支部日常工作并沒有因為疫情而有所耽擱，插上信息化翅膀的“三會一課”，讓大家雖然相隔千里，卻仿佛近在眼前。
游鋒書記參加在線黨課發(fā)言（視頻）
劉丹丹同志在黑龍江參加在線黨課發(fā)言（視頻）
在線支部黨員大會討論黨員發(fā)展問題（視頻）
二、內(nèi)容不變場景變，專業(yè)思政同上演
支部黨員大多為專任教師，疫情期間的教學內(nèi)容雖然和往常相差無幾，可教師突然變身網(wǎng)絡主播，教學場景較之先前發(fā)生較大變化，如何幫助他們做好在線教學的教學設計，進而保證在線教學的質(zhì)量就成為本階段支部的一項重要工作。為此，支委反復溝通，最后定下“直播平臺與學習平臺并用，課中直播為主，課前、課后學習平臺輔助”的在線教學模式，引導支部黨員選擇合適的直播平臺，根據(jù)不同課程的特點開展在線教學設計，注重在教學設計中融入疫情防控中的思政素材。《天然藥物學基礎與應用》課程團隊非常重視預習環(huán)節(jié)的質(zhì)量，針對每堂課的重要知識點他們都在課前精心錄制若干小微課，講清基礎知識，提出問題，課中她們圍繞問題通過直播開展提問、剖析、考核，教學環(huán)節(jié)的緊湊讓學生不敢有絲毫懈怠。《中藥商品學》課程團隊則非常重視運用“實物標本的直觀呈現(xiàn)輔以PPT中高清圖片展示”的形式來幫助學生牢固準確地掌握中藥商品的特征，而教學后學生向行業(yè)專家提問的積極踴躍則將良好的教學質(zhì)量充分展現(xiàn)。支部黨員將疫情防控中反映出的“文化自信”、“制度優(yōu)勢”、“家國情懷”等思政元素和豐富專業(yè)知識相互融合，如鹽入水，詮釋了藥學系樣板支部對優(yōu)秀技能型人才培養(yǎng)的要求。
三、初心不變重心變，防疫宣傳齊貢獻
疫情防控期間，黨員們不忘初心，響應政府號召居家防疫，每天除了日常教學工作，也在想方設法為防控疫情貢獻力量，支部服務的重心由線下轉(zhuǎn)到線上，防疫宣傳成為當下支部服務的重點，支部黨員自覺運用專業(yè)優(yōu)勢開展防疫宣傳：鄭煒同志制作防疫H5《戰(zhàn)“疫”有法》，宣傳疫情防控中需要注意的法律常識，何舒瀾、陳鈺、林玲同志制作防疫宣傳H5《新冠肺炎中藥預防小知識》《新冠肺炎中藥香囊預防作用》《中醫(yī)辨證診療新型冠狀肺炎》《新冠肺炎中藥方劑的治療作用》，宣傳中醫(yī)藥預防治療方法在新冠肺炎中發(fā)揮的重要作用。入黨積極分子張麗華老師一口氣制作了《咳嗽和打噴嚏的禮節(jié)》《關于新型冠狀病毒的真相》《理性防疫，從心開始》《科學防護，你該知道的事》等多個防疫宣傳H5，科普防疫方法，受到大家的歡迎?？吹嚼蠋熋G，學生們也都沒閑著，積極配合教師做好防疫宣傳：18中藥302班的林歡歡同學說，“看著很多黨員前輩們奮力奔向疫情第一線，雖然我不能像他們一樣，但也要默默為武漢加油，同時勤洗手，不出門，積極配合老師做好各項工作?！?7藥學305班的陳萍萍同學說，“身為醫(yī)學生，我本應還在醫(yī)院里實習，但是學校為了保護我們暫停了實習工作。看到老師們用自己的專業(yè)知識，開展防疫宣傳，我們積極配合責無旁貸。” 有了支部黨員和積極分子的共同努力，支部的防疫宣傳工作開展順利，一個個防疫宣傳H5，一篇篇精心準備的宣傳稿，都記錄著防控疫情期間藥學系樣板支部宣傳工作的點點滴滴。
自2019年入選福建省黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位以來，藥學系第一黨支部始終圍繞“思想引領，文化熏陶，服務師生，攻堅立?！钡墓ぷ鳈C制，充分發(fā)揮“雙帶頭人”的優(yōu)勢，以“七個有力”為抓手履職盡責，銳意創(chuàng)新。在本次疫情防控的大背景下支部能及時調(diào)整工作重心，改革工作方式，助力黨員優(yōu)質(zhì)開展在線教學，較好發(fā)揮了樣板支部應有的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力。
