為深入貫徹落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”重要論述，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，將思政教育融入文化育人實(shí)踐，2025年12月11日下午，由我校馬克思主義學(xué)院指導(dǎo)、DIY社團(tuán)主辦的“紙韻承文脈，匠心傳思政”非遺剪紙大賽決賽，在一站式社區(qū)匠心驛站成功舉行?；顒?dòng)特邀福建省剪紙協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)潘力鷹女士擔(dān)任主講嘉賓與決賽評(píng)委，本次活動(dòng)旨在推動(dòng)非遺技藝的傳承與馬克思主義學(xué)院“大思政課”的育人目標(biāo)的深度融合。
活動(dòng)伊始，潘力鷹為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來了題為《中國(guó)民間剪紙的文化心理內(nèi)涵與民族精神》的精彩講座。她首先從非遺剪紙的文化定位出發(fā)，闡釋了其作為中華文明活態(tài)傳承的重要載體地位。隨后，她結(jié)合豐富的剪紙作品深入剖析了剪紙作為集體潛意識(shí)情感表達(dá)的獨(dú)特方式，指出其紋樣符號(hào)中蘊(yùn)含著人民群眾對(duì)美好生活的向往、對(duì)自然的敬畏及對(duì)倫理秩序的遵循，這正是馬克思主義唯物史觀中“人民群眾是歷史創(chuàng)造者”的生動(dòng)文化例證。潘會(huì)長(zhǎng)進(jìn)一步闡明，剪紙藝術(shù)是民族精神的形象化載體，方寸之間凝聚著自強(qiáng)不息、和諧共生、祈福納祥等中華民族的核心精神特質(zhì)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一脈相承。最后，她強(qiáng)調(diào)了剪紙?jiān)诋?dāng)代守護(hù)民族文化基因、堅(jiān)定文化自信方面不可替代的價(jià)值，為同學(xué)們上了一堂深刻而鮮活的“文化自信”思政課。
講座結(jié)束后，入圍決賽的同學(xué)依次上臺(tái)，圍繞創(chuàng)作主題、構(gòu)思理念、文化內(nèi)涵等方面對(duì)自己的剪紙作品進(jìn)行了闡述。同學(xué)們的作品主題鮮明，既有對(duì)傳統(tǒng)吉祥紋樣的創(chuàng)新演繹，也有融入時(shí)代精神、反映青年思考的創(chuàng)意表達(dá)。潘力鷹在認(rèn)真聆聽每一位同學(xué)的講解后，依據(jù)作品的藝術(shù)性、創(chuàng)新性、思想性及技巧完成度進(jìn)行打分，并逐一進(jìn)行了細(xì)致、專業(yè)點(diǎn)評(píng)。她不僅從剪紙技藝層面給予精準(zhǔn)指導(dǎo)，更引導(dǎo)同學(xué)們深入挖掘作品背后的文化意蘊(yùn)與時(shí)代價(jià)值，將技藝傳授與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了“匠心”與“初心”的共鳴。
在所有作品展示點(diǎn)評(píng)完畢后，潘力鷹為本次決賽作品分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)本次大賽參賽作品進(jìn)行了全面總結(jié)。她高度肯定同學(xué)們對(duì)非遺剪紙的熱情、探索精神以及作品中展現(xiàn)出的思政領(lǐng)悟力與藝術(shù)創(chuàng)造力。隨后，她圍繞剪紙創(chuàng)作的核心要領(lǐng)與精神傳承，進(jìn)行了集中性的指導(dǎo)講解，鼓勵(lì)同學(xué)們要“手中有技，心中有魂”，在傳承古老技藝的同時(shí)，更要深刻理解并傳遞其中承載的民族精神和文化理想。
本次活動(dòng)是馬克思主義學(xué)院創(chuàng)新思政育人模式、推動(dòng)“思政+非遺”融合育人的一次成功實(shí)踐。通過將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承實(shí)踐引入思政教育場(chǎng)域，不僅提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)與動(dòng)手能力，更在潛移默化中增強(qiáng)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感，深化了對(duì)中華民族共同體意識(shí)的理解，切實(shí)將文化自信的種子根植于青年心田，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。未來，馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)探索更多元化的育人路徑，讓思政教育更加“活”起來、“實(shí)”起來。
文字：謝佳嚀、張?zhí)煳摹埢?一審：羅蕓 二審：楊盈 三審：賴文金
