2013學(xué)年第二學(xué)期，思想政治理論課教研部結(jié)合省教育工委等上級(jí)部門有關(guān)精神，圍繞學(xué)院黨委工作部署和學(xué)院中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，抓好馬克思主義理論和理想信念教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，秉承“業(yè)精德誠”校訓(xùn)，以“塑造天使靈魂，承載主渠道教育使命”為抓手，以思想政治教育理念和職業(yè)教育理念拓展思想政治理論課教學(xué)時(shí)空視閾，著力思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)的培育、養(yǎng)成。
一、抓好課程教學(xué)，充分發(fā)揮高校思想政治教育的主渠道和主陣地的作用
作為高校思政治教育的主渠道和主陣地，我院思想政治理論課教學(xué)立足于“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”問題，抓好教材編寫、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的新成果，扎實(shí)推進(jìn)黨的思想理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，對(duì)大學(xué)生涯、職業(yè)生涯和人生生涯進(jìn)行導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)與思想政治教育、專業(yè)人才培養(yǎng)有效對(duì)接。
1．本學(xué)期開設(shè)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》和《形勢(shì)與政策》課程，按照最新修訂版教學(xué)大綱要求，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)課堂內(nèi)容，確定課程的教學(xué)重難點(diǎn)，把許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷和新要求融入思政課教學(xué)，體現(xiàn)最新的中國特色社會(huì)主義理論成果，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握中國化馬克思主義的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念。
2．增強(qiáng)課程教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，以學(xué)院濃厚的“白衣天使文化”為依托，將醫(yī)學(xué)人文精神融入到思想政治理論課的課堂教學(xué)中，做到教學(xué)與“愛心”、“人道”、“博愛”、“奉獻(xiàn)”、“救死扶傷”、“關(guān)愛生命”等“白衣天使”精神的傳播融為一體，相得益彰，培養(yǎng)我院學(xué)生具有高尚醫(yī)德的高素質(zhì)技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
3．以學(xué)院“天使之城”學(xué)習(xí)空間為平臺(tái)，探索以生為本的教學(xué)理念改革，開展專題化教學(xué)，運(yùn)用信息化教學(xué)手段，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)—項(xiàng)目導(dǎo)向、主題研討、熱點(diǎn)辯論、時(shí)事評(píng)論、情景表演等教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力可持續(xù)發(fā)展。關(guān)于專題化教學(xué)，《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程分為3大部分、12個(gè)專題進(jìn)行講授；《形勢(shì)與政策》課程根據(jù)教育部2014年上半年高校“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)的精神，開設(shè)8個(gè)專題，分別是：黨的十八屆三中全會(huì)精神輔導(dǎo)報(bào)告、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神解讀、關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的若干問題、透視大學(xué)畢業(yè)生“族化”生存現(xiàn)象、新形勢(shì)下我國反腐敗的困難與策略、堅(jiān)定不移地做好化解過剩產(chǎn)能工作、世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢(shì)及影響、不斷開拓周邊外交工作新局面。
二、開設(shè)專題講座，加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育
開設(shè)院內(nèi)外專題講座，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)心的重大思想認(rèn)識(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的時(shí)事觀，培養(yǎng)理性分析問題能力和思辯能力，更加明確自身的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凝心聚力共筑中國夢(mèng)。一是特別邀請(qǐng)福建師范大學(xué)閩臺(tái)區(qū)域研究中心主任、博導(dǎo)謝必震教授為師生作《中日關(guān)系中的釣魚島問題》專題講座。二是由我院思想政治理論課的教授、副教授、教研室主任和骨干教師開設(shè)時(shí)事熱點(diǎn)專題講座，或承擔(dān)黨課、團(tuán)課教學(xué)任務(wù)。
三、關(guān)注心理健康，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展
為有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)，結(jié)合我院大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀，心理健康教育中心制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，日常心理咨詢工作，加強(qiáng)疑難個(gè)案的同行討論、督導(dǎo)。同時(shí)，組織開展“5?25開心，我愛我健康”為主題的學(xué)院第五屆“5?25”大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)，包括：心理委員督導(dǎo)活動(dòng)、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)心理咨、心理健康專家講座（邀請(qǐng)省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、省心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)王永紅專家）、心理圖片展、“5·25”《心靈花園》特刊、心理主題班會(huì)、心理電影展播。
四、凝聚正能量，切實(shí)做好學(xué)生第二課堂指導(dǎo)工作
1．認(rèn)真指導(dǎo)“時(shí)代先鋒協(xié)會(huì)”學(xué)生社團(tuán)開展豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動(dòng)，結(jié)合今年“兩會(huì)”召開、圍繞社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討，與我院思政課實(shí)踐教學(xué)基地曇石山文化博物館聯(lián)合開展彩陶文化展義工活動(dòng)，組織指導(dǎo)曇石山文化博物館講解隊(duì)活動(dòng)。
2．與相關(guān)部門協(xié)同合作形成合力，有效推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作。主要有：
（1）組織開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題征文比賽，列入校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
（2）配合院黨委工作部做好宣傳欄的宣傳工作；
（3）協(xié)同團(tuán)委開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，并進(jìn)行評(píng)比表彰；
（4）會(huì)同院學(xué)生工作處，以輔導(dǎo)員例會(huì)為平臺(tái)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與心理狀況，有力推動(dòng)開展“形勢(shì)與政策”課集體備課，進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)生心理健康工作的咨詢與指導(dǎo)工作。
思想政治理論課教研部
2014年3月6日
