2010年10月21日下午，教務(wù)處朱扶蓉處長主持召開2010-2011學(xué)年第一學(xué)期第二次教學(xué)例會，參加會議的有廖偉堅副院長、教務(wù)處、科研處、各系（部）有關(guān)人員，會議主要有以下幾項內(nèi)容：

一、反饋下學(xué)期校歷表、見習(xí)安排表、值周安排表征求意見

經(jīng)討論決定護(hù)理系學(xué)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)時間由原來的一個月時間壓縮為兩周。關(guān)于藥學(xué)系的福州金山制藥廠見習(xí)問題需與實踐管理科溝通協(xié)商后解決。

二、反饋開放實驗室計劃安排情況

教務(wù)處匯總各系的開放式實訓(xùn)項目后，對照教學(xué)計劃與大綱上的實訓(xùn)項目安排，發(fā)現(xiàn)某些專業(yè)開放實訓(xùn)項目偏少，希望各系首先要界定清楚指導(dǎo)性實訓(xùn)和自主性實訓(xùn)，從提高學(xué)生的動手能力的角度，盡量多安排開放性實訓(xùn)項目。

三、溝通協(xié)調(diào)期解決期初教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題；

1、學(xué)生反映課間時間較短，系（部）與教學(xué)樓之間教室變換時來不及按時到達(dá)教室，以后排課時要考慮上課地點相對固定。

2、中專班學(xué)生上課效果較差，課堂紀(jì)律差，希望各系配合嚴(yán)抓課堂秩序。

3、護(hù)理系、臨床系下學(xué)期實訓(xùn)課時較多，需提前考慮實驗技術(shù)人員不足的問題。

4、部分教室的話筒和桌椅損壞要及時報后勤維修。

5、關(guān)于數(shù)據(jù)采集中的師資問題可與師資科聯(lián)系解決，各專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合填報中校企合作開發(fā)課程與教材開發(fā)兩邊數(shù)據(jù)對應(yīng)，校企合作教材和課程名稱和數(shù)量要列出來，前后統(tǒng)一，藥學(xué)專業(yè)要體現(xiàn)為企業(yè)技術(shù)服務(wù)的年收入。

6、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)班級的體育課可以安排在上午第1、2節(jié)。

7、學(xué)生指導(dǎo)委員會會議上學(xué)生反映的要將上午五節(jié)課改為四節(jié)課需要再次研究后決定。

四、布置人才培養(yǎng)方案改革第三階段工作

    原定11月份的創(chuàng)建示范校評審工作現(xiàn)已推遲，但仍要抓緊制訂五個試點專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在政治課學(xué)時數(shù)不變的情況下，第1、2學(xué)期不超過28學(xué)時/周，第3、4學(xué)期不超過30學(xué)時/周（含體育課作為課外選修課）。各系部對照教務(wù)處下發(fā)的指導(dǎo)性意見進(jìn)行編寫，首先要構(gòu)建課程體系，請行業(yè)專家論證，撰寫新舊課程體系對照比較分析，經(jīng)教學(xué)工作委員會通過后，再進(jìn)行每門課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂。11月15日前各系（部）將經(jīng)過行業(yè)專家論證后的教學(xué)進(jìn)程表上交教務(wù)處。

五、反饋成人教育教學(xué)計劃制訂情況，申請職業(yè)鑒定工種有關(guān)工作

     1、護(hù)理、藥學(xué)函授教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)程表已上交(目前正在審核)，請各系部11月5日前將助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的三年制函授教學(xué)計劃上交教務(wù)處成教中心林捷老師。

2、根據(jù)《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，大中專畢業(yè)生必須要具備雙證書，根據(jù)勞動廳提供的職業(yè)鑒定工種目錄，各系部如需申請相關(guān)專業(yè)的鑒定工種,請系（部）與教務(wù)處成人教育中心卓老師聯(lián)系，由系（部）準(zhǔn)備申報材料上報,屆時請勞動廳到?，F(xiàn)場檢查并審批。

六、根據(jù)衛(wèi)生廳安全檢查反饋意見，藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系的有關(guān)實驗室安全應(yīng)急預(yù)案處理程序要上墻，有關(guān)酸堿實驗室要配備洗眼器。

最后，廖副院長作了總結(jié)。首先，開學(xué)至今教學(xué)秩序總體運行較好，各系（部）在教書育人工作中要強(qiáng)調(diào)教師注重言行，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，要因材施教，提高教學(xué)效果；其次，在今年示范性院校評審工作中，強(qiáng)調(diào)校企合作，因此希望各系（部）主動走出去，拓展合作的企、事業(yè)單位，需要學(xué)院出面的，院領(lǐng)導(dǎo)也會積極配合。