為進一步保障高等學歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質量，切實加強班主任隊伍建設，有效推進高等學歷繼續(xù)教育各項工作有序開展，11月30日下午15點30在行政樓四樓會議室召開了繼續(xù)教育學院2023年班主任工作總結會暨年度考核會議。相關班主任及繼續(xù)教育學院工作人員共41人參加了會議。會議由繼續(xù)教育學院副院長林麗鳳主持。
林麗鳳強調，繼續(xù)教育班主任是學校與學生、社會溝通的代表，是高等學歷繼續(xù)教育班級的組織者、管理者，在學校高等學歷繼續(xù)教育工作發(fā)揮著重要作用，務必發(fā)揮好學生、學校、授課教師等方面的溝通橋梁作用，不斷提升班級管理和學生服務水平，助力學校高等學歷繼續(xù)教育工作再上新臺階。
會上，林麗鳳介紹了學歷繼續(xù)教育的整體情況，分析學歷繼續(xù)教育學生的特點及培養(yǎng)過程中需要注意的問題和存在的不足，重點圍繞班干部管理、師生溝通、考勤管理等情況進行總結，分享工作經驗，進行工作反思，討論了工作難點，從工作職責、聘任與配備、管理與考核三個方面明確了班主任的使命擔當。同時，總結了2023年高等學歷繼續(xù)教育的情況，再次強調《福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院高等學歷繼續(xù)教育班主任工作管理辦法》相關要求，并對2024年學歷繼續(xù)教育工作任務進行安排及部署。
隨后，李偉英、廖曉愿、王皎葳分別就本校?？坪趯W籍管理、自考銜接、藥科大學專升本函授等具體業(yè)務進行工作布置和具體注意事項強調。
會議最后，根據《福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院高等學歷繼續(xù)教育班主任工作管理辦法》相關要求，繼續(xù)教育學院通過學生調查問卷、班主任考核表、班主任工作記錄、班主任工作總結、個別訪談等方式，組織完成了班主任自評、所在專業(yè)學院評價及繼教學院評議工作。
近年來，繼續(xù)教育學院積極采取措施建立健全班主任管理制度，制定合理科學的班主任工作量化考評細則，在調動班主任工作積極性和主動性的同時，不斷提高教育教學質量和強化學生管理工作，班級工作取得了長足進展。
