自學校第二次黨代會以來，醫(yī)學院黨委在學校黨委的正確領導下，積極探索黨建與業(yè)務相融相促新路徑，以黨建引領高質(zhì)量發(fā)展，深化產(chǎn)教融合與專業(yè)建設，強化人才培養(yǎng)與社會服務，拓展對外交流，在多個領域交出亮眼成績單。
黨建領航強根基，品牌建設顯特色
成立二級黨委，構(gòu)建“一黨委一品牌，一支部一特色”黨建格局。1個支部通過全省高校黨建工作樣板支部驗收，1個支部黨課獲評全省高校黨支部“書記好黨課”。推動校企合作醫(yī)院黨建共建，創(chuàng)新將學生納入共建黨支部管理，推行“雙軌培養(yǎng)制”。
產(chǎn)教融合促發(fā)展，專業(yè)內(nèi)涵提質(zhì)效
一是強化專業(yè)內(nèi)涵：臨床醫(yī)學專業(yè)列入省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)；康復治療技術專業(yè)列入國家區(qū)域醫(yī)療中心福建省康復?？坡?lián)盟單位、全國第二批“1＋X”證書制度試點、省教育廳現(xiàn)代學徒制試點、省職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點、省教育廳“二元制”技術技能型人才培養(yǎng)改革試點項目、省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地；口腔醫(yī)學專業(yè)列入省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地。
二是創(chuàng)新培養(yǎng)模式：搭建“中職-高職-本科”職教體系，與福建醫(yī)科大學聯(lián)辦臨床醫(yī)學高本貫通專業(yè)（2021年全省首創(chuàng)，累計培養(yǎng)學生近480名），與閩侯職專聯(lián)辦康復治療技術專業(yè)。與8家醫(yī)院開展“1+2”“1.5+1.5”聯(lián)合人才培養(yǎng)，探索校企協(xié)同育人同質(zhì)化教學與管理。連續(xù)2年承辦全省臨床師資培訓班。
臨床醫(yī)學專業(yè)“3+3”高職本科貫通班學生畢業(yè)
三是深化三教改革：教師主編、副主編教材17部，立項省級以上教改研究課題5項、省職業(yè)教育研究重點課題1項；省級職業(yè)教育精品在線開放課程6項、省課程思政示范課程3項，加入省醫(yī)學院校課程思政教學虛擬教研室。
四是嚴把質(zhì)量關口：完善實習生出科考核與畢業(yè)考核體系，開展國控專業(yè)畢業(yè)生理論與返校技能培訓，執(zhí)助考試通過率有提升。推進臨床高本貫通項目，持續(xù)落實雙導師制度，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學風建設樹新風，育人成效結(jié)碩果
生源質(zhì)量逐年攀升，近70%學生分數(shù)超本科線，臨床醫(yī)學高本貫通專業(yè)錄取分數(shù)均超本科線。連續(xù)舉辦三屆“尚醫(yī)”杯技能競賽月活動，學生在全國大學生醫(yī)學創(chuàng)新比賽、全國職業(yè)院校技能大賽、省大學生軍事技能比武等賽事中累計獲省級及以上獎項37項。
師資隊伍強建設，教學科研雙突破
現(xiàn)有教職工87人，其中專任教師64人，碩士及以上學歷60人（含博士4人），高級職稱13人，“雙師型”教師占85%，聘請行業(yè)兼職教師115名。教師獲國家自然科學青年基金1項、省自然科學基金面上項目5項；發(fā)明專利/實用新型專利授權2項、軟件著作權10項；發(fā)表SCI論文23篇、核心論文12篇、權威論文9篇；教師獲省級及以上教學能力比賽獎項24項；4人次獲評省市級科技特派員，1人獲評省級優(yōu)秀教師。
實訓平臺筑基礎，實踐能力強保障
構(gòu)建“校內(nèi)+校外”實訓體系：校內(nèi)成立福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院門診部暨臨床技能教學中心，門診部于2018年9月取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，為學院附屬門診醫(yī)療機構(gòu)，具有醫(yī)療活動與臨床實踐教學雙重功能，現(xiàn)有各類醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員53人，其中衛(wèi)生系列高級職稱4人，中級職稱16人，碩士學位以上學歷占90%以上。門診部暨臨床技能教學中心緊緊圍繞學院重點工作，配合“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程”A類培育項目院校考核評估，完善校內(nèi)實踐教學條件，提升各學科專業(yè)教師臨床技能教學能力，改善師生診療服務環(huán)境。同時，學院在校內(nèi)還建成7個實訓中心，總面積達2721㎡。校外簽約56家教學及實習醫(yī)院，在8家教學醫(yī)院掛牌成立“臨床技能實訓中心”。立項省級虛擬仿真實訓基地項目，康復治療技術、口腔醫(yī)學2個專業(yè)獲批福建省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地。
科技服務惠民生，社會價值重彰顯
完成鄉(xiāng)村醫(yī)生能力提升及師資培訓近1.9萬人次。舉辦兒童康復適宜技術等特色職業(yè)培訓班，主辦全國顱腦手術顯微解剖-內(nèi)鏡技術高級研修班，新增保健按摩師、孤殘兒童護理員、康復輔助技術咨詢3個職業(yè)技能工種。授牌福州市科技館分館，1個項目獲評全國終身學習品牌項目，2個項目獲省級終身學習品牌項目，6項課程資源入選省級以上優(yōu)質(zhì)資源推介名單，3名教師獲評省級“百姓學習之星”。建設基礎醫(yī)學科研實驗室。
對外交流拓視野，合作共贏開新局
一是推動職教出海：在“皇甫謐針灸推拿學堂”基礎上，聯(lián)合厄瓜多爾思邈維華國際學校、福建瑞來春集團成立“厄瓜多爾海絲學院”，先后派出教師代表團赴厄瓜多爾思邈維華國際學校、玻利瓦爾大學、泰國格樂大學及馬來西亞峇株巴轄中醫(yī)藥業(yè)公會交流；接待泰國格樂大學、國家“一帶一路”外專項目訪問團、馬來西亞瑪莎大學健康科學學院等來訪合作4次，在“一帶一路”國家開展留學生培養(yǎng)、師資交流、中醫(yī)藥傳播、專業(yè)標準輸出等合作。
二是助力邊疆發(fā)展：派出“小組團”援疆團隊，對口支援昌吉職業(yè)技術學院專業(yè)建設。
三是拓展合作平臺：加入閩江學院海上絲路文化教育與傳播研究中心聯(lián)盟。獲批招收國際學生資質(zhì)，并入選“中阿10+10計劃”衛(wèi)生健康領域中方成員高校。
招收首批厄瓜多爾留學生
開展“皇甫謐針灸推拿學堂”海外合作交流
（黨代會宣傳小組、醫(yī)學院）
