東南網(wǎng)3月3日訊（本網(wǎng)記者 陳楠 實習生 林峰峰）“她當時已經(jīng)昏迷溺水，我就采取了心肺復蘇對她進行了急救?！苯?，在福州市鼓樓區(qū)某溫泉園發(fā)生了這樣暖心的一幕，家住福州的林女士在室內(nèi)湯屋泡溫泉時突發(fā)昏迷導致溺水，福州一名90后女大學生發(fā)現(xiàn)情況后及時對其進行搶救，為林女士送醫(yī)搶救爭取到了寶貴時間。
      顧客突發(fā)昏迷溺水
      林倩是福建省衛(wèi)生職業(yè)技術學院體育保健專業(yè)的一名大二學生。事發(fā)當日晚上10時左右，她和帶班老師正在進行跟崗實訓。當她們路過室內(nèi)湯屋T206時，突然從湯屋內(nèi)傳來一個小男孩尖銳焦急的哭聲。
     “當時帶班老師覺得異常就先進去查看情況，我隨后也跟著進去了?！绷仲桓嬖V記者，當她們進入到室內(nèi)湯屋時，看到顧客林女士已經(jīng)昏迷不醒地躺在溫泉水池里，喪失了意識。面對這種突發(fā)狀況，受過應急救護培訓的林倩隨即呼叫了保安，撥打了120，并和保安一同將林女士從水池內(nèi)抬出。
      施援救遭家屬質(zhì)疑
      當林女士被合力從水池內(nèi)抬出后。林倩隨即對其進行了心肺復蘇等急救措施。在林倩為林女士做心肺復蘇期間，林女士的父親和丈夫也先后趕到了現(xiàn)場?？赡苁浅鲇趯胰说谋Ｗo，他們對林倩的施救措施產(chǎn)生了誤解和質(zhì)疑，并強烈要求她停止施救。在這生死攸關的重要關頭，林倩并沒有停止施救。
     “我很慶幸在校期間參加了省紅十字會開展的應急救護培訓，它讓我學到了很多應急救護知識，也讓我取得了紅十字急救員證?！闭f起事發(fā)時的情景，林倩至今還歷歷在目。在她做完第一輪心肺復蘇的時候，她看到林女士咳出了水，于是她趁著帶班老師向家屬解釋的時間，又繼續(xù)做了第二輪和第三輪的心肺復蘇。此后，林女士救護車送往醫(yī)院進行救治，最終轉(zhuǎn)危為安，次日便恢復正常出院。
     “援手救人義不容辭”
      溺水者溺水后的4～6分鐘是施行搶救的黃金時間。事后，醫(yī)生告訴林女士的家屬，幸虧林倩及時采取了急救措施，為林女士的后續(xù)救護贏得了寶貴的時間。由此，才消除了林女士的家屬對林倩的誤解。
     “我當時沒有考慮太多，只是一心想著救人。”林倩告訴記者，能夠用自己的所學救人，就算此前被家屬誤解了也是值得的。而就在最近，她收到了所在實習基地發(fā)來的感謝信。林倩表示，援手救人本就義不容辭，如果讓她重新選擇一次，她還是會不顧誤解堅持為林女士施救。
      據(jù)省紅十字會相關負責人介紹，為提高學校師生員工面對突發(fā)事件和意外傷害事故的應急救援和自救互救能力，福建省紅十字會此前在多所高校先后開展了應急救護培訓。