福建衛(wèi)生報 2023年4月27日 鏈接：https://fjwsb.fjdaily.com/pc/col/202304/27/node_01B.html
健康界 2023年4月26日 鏈接：https://www.cn-healthcare.com/articlewm/20230426/content-1541595.html
新福建 2023年4月26日 鏈接：https://share.fjdaily.com/displayTemplate/news/newsDetail/3194/1861282.html?isView=true
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出：“實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，推動實現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)?！痹诶淆g化趨勢和政策扶持的雙重推動下，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)已成為黃金產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)。
2019年，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立老年保健與管理專業(yè)。三年過去，首批畢業(yè)生陸續(xù)走上工作崗位，在養(yǎng)老服務(wù)這條路上，探索新的成長途經(jīng)，為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)注入新活力。
年輕人就職于養(yǎng)老機構(gòu)
養(yǎng)老行業(yè)需要復(fù)合型人才
每天上午，在福州國德老年醫(yī)院，76歲的狄爺爺都會來到康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療部，找康復(fù)治療師助理湯振元進行理療。湯振元幫狄爺爺在多個器械上訓(xùn)練，一套下來大約50分鐘。這樣的理療已經(jīng)持續(xù)了半年。
狄爺爺?shù)膬鹤拥蚁壬f，父親有認知障礙，過去總不愿意動。經(jīng)過半年多的康復(fù)訓(xùn)練，父親有明顯的變化，起床的時候不用那么費力，從床上轉(zhuǎn)到輪椅上時，手臂也有力量了。
湯振元是福建衛(wèi)職院首屆老年保健與管理專業(yè)的畢業(yè)生。2021年10月來到國德實習(xí)。之后，由于表現(xiàn)優(yōu)異，他通過國德的試用期，順利入職，成為康復(fù)治療師助理。
▲湯振元幫助老年人進行康復(fù)鍛煉
福州國德老年醫(yī)院科教科科長倪捷告訴記者，國德是多所院校養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)的實習(xí)實踐基地，也與院校合辦養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院。其他院校大多偏向老年服務(wù)，而衛(wèi)職院偏向保健與預(yù)防，學(xué)生們學(xué)習(xí)的專業(yè)有交叉，就更好用。在她印象中，衛(wèi)職院的畢業(yè)生學(xué)習(xí)能力強，主動性高，所以，實習(xí)后留下的人較多。首屆老年保健與管理班就留下了5人。
這一點，國德養(yǎng)老服務(wù)集團董事長鄭新國也深有感觸。在養(yǎng)老專業(yè)浸淫了二十余年，他認為，從事這個行業(yè)，首先得對養(yǎng)老這個行業(yè)有理解，其次要有服務(wù)意識，還要具備老年護理、康復(fù)、管理等專業(yè)的知識，養(yǎng)老機構(gòu)是綜合性機構(gòu)，尤其需要交叉復(fù)合型人才。
據(jù)了解，2019級老年保健與管理專業(yè)的47名學(xué)生已全部就業(yè)，90%以上的學(xué)生與養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老中心、老年大學(xué)、老年產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)等單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，主要從事照護培訓(xùn)師、文娛策劃師、老年健康管理、老年產(chǎn)品營銷、適老化改造、老年教育培訓(xùn)等工作；也有畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的管理人員。
00后成為管理者
管理隊伍趨向?qū)I(yè)化、年輕化
入職半年后，00后的蔡俊渠晉升為廈門的泰康之家鷺園康復(fù)醫(yī)院的科教管理員，負責(zé)實習(xí)護理師等人員的培訓(xùn)、帶教和實習(xí)生管理工作。
▲蔡俊渠為新入職的護理師培訓(xùn)
蔡俊渠說，他在一線崗位工作了6個月后，因為有理論基礎(chǔ)支撐，企業(yè)也給了他很多外出學(xué)習(xí)的機會。
一年的時間，蔡俊渠拿下了1+N中級證書、健康管理師高級證書、養(yǎng)老護理師高級證書。這些也都為他晉升為管理人員添加了籌碼。
據(jù)了解，過去，養(yǎng)老機構(gòu)的管理人員一般都是在養(yǎng)老機構(gòu)深耕多年，或者有病房管理經(jīng)驗的人員。隨著養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式趨向于專業(yè)化、智能化，這一傳統(tǒng)也在悄然發(fā)生變化。
在泰康之家鷺園康復(fù)醫(yī)院，入住的長者平均年齡為81歲，管理人員的平均年齡為41歲，其中90后以上的有2位。
院長郭之通告訴記者：“衛(wèi)職院的這批畢業(yè)生有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，能勝任護理師、養(yǎng)老管家等多個崗位。針對這批‘青春養(yǎng)老人’，泰康有一整套針對性的培養(yǎng)機制。只要踏實肯干，有敬畏心，這批‘青春養(yǎng)老人’將有機會進入管理崗，大有可為！”
福建和映信息技術(shù)有限公司是一家健康產(chǎn)業(yè)數(shù)字化運營服務(wù)企業(yè)，不久前，就向第二批老年保健與管理專業(yè)畢業(yè)生投出橄欖枝，培養(yǎng)目標是企業(yè)的管理人員?？偨?jīng)理張傳法告訴記者，如今，養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)不再僅僅是喂飯、擦身等基礎(chǔ)工作，未來的養(yǎng)老模式更趨向于智能化、數(shù)字化兼顧個性化。
他認為，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新模式，需要有一定理論背景的年輕人，他們在工作一線熟悉業(yè)務(wù)和流程后，一定能很快進入管理崗位，為產(chǎn)業(yè)人才體系的壯大奠定良好基礎(chǔ)。
發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢
探索跨專業(yè)人才培養(yǎng)模式
常說“老小老小”，其實護理老人比小孩更難，老人有一定的生活閱歷、思想意識，個體差異大，身體狀況也不盡相同，服務(wù)更難做。要更好地照護老人，就需要了解老年人的一些社會學(xué)特點及心理特點等。因此，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、護理等醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校在發(fā)展老年相關(guān)專業(yè)方面具有獨特的優(yōu)勢。
如今，湯振元偶爾會想起在課堂上的時光。
有一次，老師帶來了著裝式偏癱護理模擬裝置、著裝式老年行動模擬裝置等，讓學(xué)生們“自己感受老化”。湯振元回憶，走樓梯時，還有同學(xué)不小心摔倒了。那也是他第一次對將來要服務(wù)的群體的軀體乃至心理有了粗淺的認識。
老年保健與管理專業(yè)帶頭人、福建衛(wèi)職院教務(wù)處副處長李淼淼老師說：“這種教學(xué)形式，就是為了讓學(xué)生體驗老年人由于身體機能老化、偏癱所帶來的生理和心理問題，能幫助他們換位思考，理解服務(wù)需求，也進一步加深了對專業(yè)的理解，從而提供更為人性化的服務(wù)?！?/p>
▲同學(xué)們在實訓(xùn)課上穿戴老年體驗裝置
探索復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式，也體現(xiàn)在課程設(shè)置上。
李淼淼介紹，衛(wèi)職院老年保健與管理專業(yè)的課程，不僅包括老年政策法規(guī)、老年運動保健、老年營養(yǎng)膳食等專業(yè)基礎(chǔ)課程，還包括老年人溝通技巧、老年健康管理、老年人活動策劃組織、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理等專業(yè)核心課程，以及老年居住環(huán)境評估、智慧養(yǎng)老等專業(yè)拓展課程。這些都是為了讓學(xué)生不僅獲得專業(yè)技能，也能成為德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
校企合作，共同育人
入選省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目
學(xué)校還積極與當?shù)仞B(yǎng)老機構(gòu)合作，通過“工學(xué)結(jié)合，聯(lián)合培養(yǎng)”的方式，培養(yǎng)專業(yè)化的養(yǎng)老服務(wù)人員，提高在崗人員的專業(yè)素質(zhì)。
學(xué)校在學(xué)生入學(xué)的第一和第二學(xué)年分別安排了教學(xué)見習(xí)，在兩周的時間里，學(xué)生要住在養(yǎng)老機構(gòu)，近距離接觸老年人，學(xué)習(xí)工作人員如何照護和管理。也正是見習(xí)期后，很多學(xué)生對專業(yè)才有了基本的認識。
余夢婷說，見習(xí)后，她發(fā)現(xiàn)這份工作遠比想象中更加復(fù)雜瑣碎。養(yǎng)老機構(gòu)的帶教老師們耐心地與同學(xué)溝通和引導(dǎo)，帶著同學(xué)們深入社區(qū)看望孤寡老人，這才讓余夢婷漸漸地克服了畏難情緒。老人臉上的陽光，照進了她心里，也讓她體會到了老保專業(yè)的意義：老年照護不僅是一份技術(shù)活，更是一份良心活！
▲同學(xué)們在進行社區(qū)調(diào)研
學(xué)校和養(yǎng)老機構(gòu)之間建立長期的研究合作，也有助于發(fā)揮各自優(yōu)勢，資源互補。目前，學(xué)校有老年保健與管理專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地8個。不久前，福建衛(wèi)職院與福建中和醫(yī)養(yǎng)護聯(lián)健康管理有限公司共建的“中和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”在鼓樓區(qū)華大街道揭牌，該項目還入選了省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目。
今年2月，福建省老年事業(yè)促進會老年居家照護專業(yè)委員會成立。委員會掛靠福建衛(wèi)職院，這也將進一步加快人才專業(yè)化、體系化培養(yǎng)，增強養(yǎng)老職業(yè)的榮譽感和社會地位。
福建衛(wèi)職院護理學(xué)院院長龔海蓉說：“老年保健與管理專業(yè)是學(xué)院重點發(fā)展的專業(yè)，我們一直致力于為養(yǎng)老行業(yè)培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞膶I(yè)人才。護理學(xué)院將繼續(xù)深化校企合作，探索多元化人才培養(yǎng)路徑，為養(yǎng)老行業(yè)培養(yǎng)新人才，注入新活力，為我國養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展貢獻力量?！?/p>
