為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，深化產(chǎn)教協(xié)同育人機制，精準(zhǔn)對接醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)人才需求，1月20日至21日，護理學(xué)院黨委書記林穎峰、院長肖春秀帶領(lǐng)實習(xí)教學(xué)管理老師、輔導(dǎo)員赴廈漳泉三地開展產(chǎn)教融合研討與實習(xí)生就業(yè)宣導(dǎo)專項活動。林穎峰一行4人先后走訪廈門、漳州、泉州七家實習(xí)醫(yī)院，通過實地考察、座談交流、師生懇談等形式，搭建合作橋梁，凝聚育人共識，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)和學(xué)校人才培養(yǎng)提質(zhì)增效奠定堅實基礎(chǔ)。
1月20日，護理學(xué)院一行調(diào)研組從福州出發(fā)，首站抵達廈門，先后走訪廈門市兒童醫(yī)院、廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院、廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院。在各醫(yī)院座談會上，我們與醫(yī)院管理層、護理部、醫(yī)務(wù)科及帶教老師代表圍繞產(chǎn)教融合核心議題展開深度磋商。醫(yī)院方詳細介紹了臨床科室設(shè)置、診療技術(shù)發(fā)展、實習(xí)生培養(yǎng)管理模式及人才需求現(xiàn)狀，充分肯定了我校畢業(yè)生在實習(xí)崗位上展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)扎實、實踐能力突出、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的綜合特質(zhì)，并結(jié)合臨床崗位實際對學(xué)校課程設(shè)置、實踐教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化提出針對性建議。
在各醫(yī)院實習(xí)學(xué)生座談會環(huán)節(jié)，調(diào)研組與學(xué)生面對面親切交談，認真傾聽同學(xué)們在實習(xí)工作、生活中的收獲與困惑，并對學(xué)生們進行了針對性的面試指導(dǎo)。學(xué)生們踴躍發(fā)言，分享了在臨床實操、醫(yī)患溝通、團隊協(xié)作等方面的成長感悟。調(diào)研組叮囑同學(xué)們要總結(jié)實習(xí)收獲提升專業(yè)技能，同時趁早搶占市場先機，錨定大健康企業(yè)和基層崗位主動出擊，早日拿到心儀offer。調(diào)研組系統(tǒng)收集梳理醫(yī)院方的實踐教學(xué)建議與學(xué)生的實習(xí)反饋意見，將以此次收集的反饋為重要依據(jù)，進一步優(yōu)化實習(xí)管理服務(wù)，切實為學(xué)生實習(xí)就業(yè)保駕護航。
1月21日，調(diào)研組輾轉(zhuǎn)漳州、泉州兩地，先后走訪漳州市醫(yī)院、漳州市第二醫(yī)院、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、泉州市第一醫(yī)院。在漳州地區(qū)座談中，雙方聚焦區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，圍繞護理人才需求、專業(yè)建設(shè)與實踐教學(xué)、科教融匯等議題展開。醫(yī)院方表示，期待與我校深化合作，建立長期穩(wěn)定的人才輸送通道，共同為基層醫(yī)療事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
在泉州地區(qū)走訪期間，調(diào)研團隊與醫(yī)院就產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式展開探討，重點交流了智慧醫(yī)療背景下護理專業(yè)的人才培養(yǎng)方向。福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、泉州市第一醫(yī)院相關(guān)負責(zé)人均表示，愿與我校攜手開展教學(xué)改革、科研合作，共建雙師型教師培養(yǎng)基地，助力學(xué)校提升人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的適配度。
此次廈漳泉專項交流活動，是我院推進產(chǎn)教融合、強化就業(yè)服務(wù)的重要舉措。通過實地走訪調(diào)研，學(xué)院精準(zhǔn)掌握了廈漳泉地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的護理人才需求趨勢和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，進一步深化了與優(yōu)質(zhì)醫(yī)療機構(gòu)的合作關(guān)系，為優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提升實踐教學(xué)質(zhì)量提供了重要依據(jù)。下一步，護理學(xué)院將以此次活動為契機，認真梳理合作共識與行業(yè)建議，持續(xù)完善“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條聯(lián)動機制，深化產(chǎn)教協(xié)同育人改革，拓展更多優(yōu)質(zhì)實習(xí)就業(yè)基地，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展搭建更廣闊的平臺，同時為區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入堅實的職教力量。
撰稿人：林婕
