為推進(jìn)健康中國建設(shè)、保障人民健康提供強(qiáng)有力的人才保障，亟需院校協(xié)同，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、課程建設(shè)等方面深度融合，以提高教學(xué)質(zhì)量。2024年7月3日護(hù)理學(xué)院第二黨支部內(nèi)科護(hù)理和急救護(hù)理黨小組在福建省立醫(yī)院護(hù)理部會(huì)議室組織召開課程建設(shè)專題研討會(huì)。研討會(huì)由護(hù)理學(xué)院第二黨支部書記洪霞教授主持，福建省立醫(yī)院護(hù)理部金爽主任出席，來自福建省立醫(yī)院、福建省級(jí)機(jī)關(guān)醫(yī)院、福建省腫瘤醫(yī)院、福建省婦幼保健院、福建醫(yī)科大學(xué)附屬孟超肝膽醫(yī)院、廈門市兒童醫(yī)院、福建省福州肺科醫(yī)院的34名臨床教師及內(nèi)科護(hù)理教研室全體教師共同參加教學(xué)研討。
活動(dòng)伊始，金爽主任對(duì)老師們的到訪表示熱烈歡迎，對(duì)院校協(xié)同課程建設(shè)總體思路進(jìn)行了簡要闡述，并鼓勵(lì)大家共同優(yōu)化教學(xué)改革的策略，為培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才探索新的路徑。洪霞教授代表學(xué)院對(duì)各單位長期以來對(duì)內(nèi)科護(hù)理教研室教學(xué)工作的支持表示衷心的感謝，并介紹了教研室課程建設(shè)方面的探索、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和成果，強(qiáng)調(diào)在線精品開放課程建設(shè)的重要性，指出了課程建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們能夠圍繞校級(jí)課程建設(shè)方案，以臨床教學(xué)案例化、情境化教育改革為基礎(chǔ)，共同梳理課程模塊，進(jìn)一步將護(hù)理職業(yè)精神融入教育教學(xué)工作，促進(jìn)院校協(xié)同課程建設(shè)。
研討會(huì)從《成人護(hù)理-內(nèi)科護(hù)理》和《急危重癥護(hù)理》兩門課程的精品在線開放課程建設(shè)及課程思政建設(shè)切入，五位課程負(fù)責(zé)老師就課程基本情況，團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，課程目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)思路，課程建設(shè)進(jìn)展等進(jìn)行匯報(bào)交流。老師們對(duì)課程建設(shè)方案、實(shí)施過程及建設(shè)成效等問題進(jìn)行了深入的探討和交流，對(duì)如何加強(qiáng)與臨床的聯(lián)結(jié)，如何促進(jìn)課程從形式到內(nèi)容的全面院校融合提出了建設(shè)性意見，交流氛圍濃厚、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。
本次院校融合課程建設(shè)專題研討會(huì)，在教學(xué)改革、課程建設(shè)、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂等方面進(jìn)行深入探索，進(jìn)一步夯實(shí)了院校合作教學(xué)。也希望在學(xué)校的支持、指導(dǎo)下，院校相互合作、相互賦能、攜手并進(jìn)，共同譜寫院校協(xié)同建設(shè)的新篇章。
