2019年11月27日至12月1日，全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽在岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。護(hù)理系方鳳貞和楊燕清老師榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，方鳳貞老師榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。
本次大賽由來自全國(guó)28個(gè)省、107所職業(yè)院校院校的206名教師同臺(tái)競(jìng)技，共分為理論考核、說課程和臨床護(hù)理技能考核三個(gè)部分，通過引入標(biāo)準(zhǔn)化病人，全方位考察參賽教師的職業(yè)教育教學(xué)能力、知識(shí)應(yīng)用能力、技能操作執(zhí)行能力、溝通能力、分析與解決問題的能力及人文素養(yǎng)等。
榮譽(yù)的背后有來自多方的支持。備賽期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，多次慰問參賽教師。系部領(lǐng)導(dǎo)親力親為，與參賽教師一起探討說課程和技能操作。在各方的鼓勵(lì)與關(guān)懷下，兩位年輕教師以平和的心態(tài)積極備戰(zhàn)，將本次大賽當(dāng)成是教職生涯的一段歷練與成長(zhǎng)。
長(zhǎng)期以來，護(hù)理系注重“雙師型” 教師的培養(yǎng)，注重教師教學(xué)能力和專業(yè)水平的全面提升。通過本次大賽，搭建了我系與兄弟院校相互學(xué)
習(xí)、共同交流，促進(jìn)教師理論水平和業(yè)務(wù)水平的雙提升，同時(shí)及時(shí)反思，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以大賽為契機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升教學(xué)水平。
比賽有始有終，教育有始無終。此次參賽良好的推動(dòng)與促進(jìn)了我系護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力的提升，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高我系護(hù)理專業(yè)在行業(yè)內(nèi)的影響力，有著重要的作用與意義。
