1 月 15 日上午，老年保健與管理專業(yè)帶頭人吳美丹、教研室主任吳羽楠牽頭組建專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，赴華煦桂湖頤養(yǎng)中心開展訪企拓崗專項(xiàng)工作。雙方圍繞實(shí)習(xí)實(shí)踐基地共建、人才培養(yǎng)體系協(xié)同、畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)輸送等核心議題展開深度磋商，實(shí)現(xiàn)合作需求的精準(zhǔn)對接與育人共識的高度凝聚。
華煦桂湖頤養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人對到訪團(tuán)隊(duì)致以熱烈歡迎，并系統(tǒng)闡述了機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略發(fā)展定位、核心運(yùn)營模式、特色服務(wù)體系及人才隊(duì)伍建設(shè)需求。作為區(qū)域內(nèi)高品質(zhì)養(yǎng)老服務(wù)的標(biāo)桿性機(jī)構(gòu)，該中心依托完備的資源配置，構(gòu)建了以養(yǎng)老服務(wù)為核心，融合康復(fù)醫(yī)療、溫泉養(yǎng)生、文化交流、休閑度假等多元功能的綜合性智慧養(yǎng)老社區(qū)。機(jī)構(gòu)總占地面積達(dá) 120 畝，設(shè)置養(yǎng)老床位 600 張，可全面覆蓋自理、半失能、失能、失智等不同照護(hù)等級老年人群體的多元化、個性化服務(wù)需求。同時，中心創(chuàng)新引入生態(tài)農(nóng)業(yè)資源與優(yōu)質(zhì)康復(fù)醫(yī)療資源，秉持 “頤養(yǎng)天年、安享人生” 的核心發(fā)展理念，成功打造集 “頤養(yǎng)康養(yǎng)、田園生態(tài)、閑居宜居” 于一體的特色養(yǎng)老服務(wù)場景，為老年群體提供全周期、高品質(zhì)的康養(yǎng)服務(wù)解決方案。
座談交流階段，吳美丹全面介紹了老年保健與管理專業(yè)的建設(shè)成效、課程體系架構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)改革成果、人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展格局。該專業(yè)深耕養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)領(lǐng)域多年，構(gòu)建了 “理論教學(xué) + 仿真實(shí)訓(xùn) + 頂崗實(shí)習(xí)” 三位一體的立體化培養(yǎng)模式，課程體系設(shè)置緊密對接行業(yè)崗位能力要求，聚焦學(xué)生實(shí)操技能強(qiáng)化與綜合職業(yè)素養(yǎng)提升，培養(yǎng)的畢業(yè)生因 “專業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)操能力突出、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良” 獲得行業(yè)廣泛認(rèn)可與高度評價(jià)。吳羽楠就實(shí)習(xí)教學(xué)方案制定、崗位適配性安排、實(shí)習(xí)考核評價(jià)體系構(gòu)建等具體事宜進(jìn)行了詳細(xì)說明，并提出以此次訪企拓崗為契機(jī)，與華煦桂湖頤養(yǎng)中心建立長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，推動校企雙方在資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)深度融合，助力學(xué)生在真實(shí)智慧康養(yǎng)服務(wù)場景中錘煉專業(yè)技能、積累行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論知識與崗位實(shí)踐的高效轉(zhuǎn)化。
此次訪企拓崗專項(xiàng)工作，成功搭建了院校與優(yōu)質(zhì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的常態(tài)化合作橋梁，精準(zhǔn)研判了區(qū)域智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的人才需求導(dǎo)向，為進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案、提升實(shí)踐教學(xué)的針對性與實(shí)效性提供了重要決策依據(jù)。下一步，老年保健與管理教研室將以此次合作為重要切入點(diǎn)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制改革，加快推進(jìn)實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目落地見效，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與行業(yè)發(fā)展需求的適配度，為養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)輸送更多 “懂專業(yè)、善照護(hù)、會服務(wù)、有溫度” 的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為福建省養(yǎng)老健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入專業(yè)人才動能。
文字：王延昇
