為貫徹落實“三提三效”行動，凝心聚力堅守疫情防線，整合資源提升組織育人，護理學(xué)院學(xué)生黨支部強化支部思想引領(lǐng)核心力作用，通過“書記”帶“書記”工程，提升輔導(dǎo)員思政工作能力，將疫情防控的實踐作為思政教育的生動“活教材”，制作“感恩”“禮儀”“責(zé)任”“堅守”4個黨性教育系列微黨課，引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”，涵養(yǎng)高尚品德，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
3月初，為服務(wù)疫情下畢業(yè)生就業(yè)工作，護理學(xué)院學(xué)生黨支部以問題為導(dǎo)向，以“云服務(wù)”推進“云就業(yè)”，針對19級畢業(yè)生就業(yè)需求設(shè)計調(diào)查問卷，并根據(jù)問卷分析結(jié)果，聚焦畢業(yè)生“希望得到面試技巧輔導(dǎo)”等熱點、難點問題，有的放矢、精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作。護理學(xué)院學(xué)生第二臨時黨支部宣傳委員、第三黨支部書記李英，根據(jù)自身特長和掌握的學(xué)生情況，制作并主講《黨性修養(yǎng)系列微黨課之禮儀楷?！芏鱽怼肺Ⅻh課，黨課從周恩來總理的故事開篇，從歷史和實踐的角度，對畢業(yè)生面試禮儀進行輔導(dǎo)。
（李英制作主講黨性教育系列微黨課之《黨性修養(yǎng)系列微黨課之禮儀楷?！芏鱽怼?/span>。）
自4月4日微黨課開播之后，各學(xué)生黨支部書記先后圍繞養(yǎng)成教育和就業(yè)幫扶2個方向，開講《常懷感恩之心 攜手成長之路》《“疫”起前行，勇敢擔(dān)當(dāng)》《堅守醫(yī)護理想，發(fā)揚職業(yè)榮光》微黨課。
（護理學(xué)院第一臨時黨支部副書記、學(xué)生第一黨支部書記吳鋒制作主講黨性教育系列微黨課之《常懷感恩之心 攜手成長之路》。）
（護理學(xué)院第二臨時黨支部組織委員、學(xué)生第四黨支部書記彭琰制作主講黨性教育系列微黨課之《“疫”起前行，勇敢擔(dān)當(dāng)》。）
（護理學(xué)院第二臨時黨支部紀(jì)檢兼統(tǒng)戰(zhàn)委員、學(xué)生第二黨支部書記張夢潔制作主講黨性教育系列微黨課之《堅守醫(yī)護理想，發(fā)揚職業(yè)榮光》。）
學(xué)生黨支部書記們表示，黨總支在疫情防控的關(guān)鍵時期，通過資源整合、示范帶動，為學(xué)生黨支部的建設(shè)夯基壘臺，強化了學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，不斷激發(fā)輔導(dǎo)員這支年輕的學(xué)生管理隊伍的工作激情。支部全體成員，在這次微黨課的制作過程中，群策群力開展選題研討、集體備課、課件制作、主講錄制，支部的凝聚力進一步增強；黨總支將本次微黨課作為黨性教育素材庫資源，納入分黨校培訓(xùn)教材，促進輔導(dǎo)員這支思政工作隊伍，在實踐中探索黨建業(yè)務(wù)雙融合的新路子，進一步明確了學(xué)生黨支部思想引領(lǐng)的政治功能和輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員的主體責(zé)任，提升了學(xué)生黨支部黨務(wù)干部黨建工作的能力。
