有這樣一群人，年輕可愛，懵懵懂懂，在風華正茂的年歲里，與養(yǎng)老行業(yè)悄然相遇，在內(nèi)心深處種下了一顆溫暖的種子，他們就是一群選擇了老年保健與管理專業(yè)的年輕人，他們有一個響亮的名字——“青春養(yǎng)老人”。
2021年7月，我校護理學院47名2019級老年保健與管理專業(yè)的學生作為該專業(yè)第一批實習生，奔赴福州市國德康養(yǎng)中心、福州高新區(qū)子路老年之家、廈門蓮花醫(yī)療養(yǎng)老集團等5家實習基地，開啟為期10個月的實習生活，他們投身于養(yǎng)老事業(yè)，在實習崗位上兢兢業(yè)業(yè)、廣受好評，譜寫了一支夕陽照耀下的青春之歌。
蔡俊渠，泰康之家鷺園養(yǎng)老服務有限公司實習生，今年7月即將畢業(yè)的他，目前已和這家企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，將主要負責護理師的培訓工作。
回到2019年9月，初到學校時的他，對老年保健與管理專業(yè)卻充滿著迷茫，最常問的問題就是：“老師，我未來的方向是什么，我未來的就業(yè)前景是什么？”雖然老師們都會不厭其煩的予以回答，但直到他到養(yǎng)老機構(gòu)實地參與了見習和為期十個月的實習后，才真正了解了這個專業(yè)。
2022年3月，鷺園組織員工外訓活動，因蔡俊渠在實習單位優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓他幸運地成為了到廣州粵園學習的成員之一。在廣州粵園的一個月時間里，他參加了全能護理師的培訓，組織園區(qū)的長者們開展各式各樣的文娛活動，陪伴他們做手工、拉家常、輔助康復訓練……在這短短30天里，他更加明確了自己努力的方向，發(fā)現(xiàn)了專業(yè)的價值所在。
“泰康之家開啟了我作為青春養(yǎng)老人的春天，泰康之家的每一位長者，都是我的老師，是他們對我的不嫌棄、不抗拒，才讓我有了更多學習的機會，與其說是我們在照顧他們，倒不如說是彼此互相照顧，長者們常常把我們當成自家的孩子?！辈炭∏f，“雖然2022年的春天剛剛到來，但春日的陽光已經(jīng)讓我對未來充滿希望！”
蘇倩怡、連蘭珍、王云麗是福州市國德康養(yǎng)中心的實習生，在這里，學習了三年老年保健與管理專業(yè)知識的她們，終于有機會一展拳腳，主要負責長者體檢指導，輔助康復訓練，健康管理指導等工作。2022年3月福州疫情發(fā)生以后，國德康養(yǎng)中心開啟封閉式管理，她們毫無怨言，依然堅守崗位，全力配合參與各項工作，她們給長者們策劃活動、陪他們聊天疏導情緒，以實際行動承擔起對長者的責任。當國德康養(yǎng)中心醫(yī)護人員主動承擔志愿服務時，她們也自告奮勇地參與后勤保障工作，大箱小箱搬運醫(yī)療物資、對醫(yī)療垃圾和生活垃圾分類，不厭其煩地撥打電話詢問村民是否完成核酸檢測，常常忙碌到凌晨。
蘇倩怡說：“這里每一項工作都需要花費不少的時間和精力，但每當老人們高興地對著我說謝謝、辛苦了，我就很感動。我記起學校教學樓的墻上寫著的醫(yī)學生誓言：健康所系，性命相托。我想在今后的工作中，我必定孜孜不倦地投入到健康和養(yǎng)老行業(yè)中去！”
王云麗也感慨地說:“在這里實習的日子，我收獲了滿滿的幸福，這些老人家們很可愛，你真心對他們，他們也會真心待你，望著老人家滿意的笑容，我覺得終于找到了自己的價值?！?/p>
十個月的實習生涯，她們勤懇努力，完全找不到00后嬌氣的通病，她們漸漸完成了從學生到職場人的轉(zhuǎn)變，得到實習單位和康養(yǎng)中心眾多長者的好評。國德康養(yǎng)中心的倪捷老師說：“這群學生2021年7月到國德老年康養(yǎng)中心實習，她們認真努力，又吃苦耐勞，從不適應到進入狀態(tài)。在這里，她們學以致用，讓更多的國德康養(yǎng)中心長者獲益。專業(yè)人才的輸入，也讓我們的國德養(yǎng)老事業(yè)錦上添花。希望這群年輕人將來能夠在自己的崗位上綻放出不一樣的風采?！?/p>
2019級老年保健與管理專業(yè)還有很多像蔡俊渠、蘇倩怡這樣優(yōu)秀的年輕人，他們都是00后，大多數(shù)還是獨生子女，他們從剛開始對專業(yè)的迷茫，到實習時對養(yǎng)老行業(yè)的深入了解，再到如今對自己未來就業(yè)的滿懷信心，對養(yǎng)老行業(yè)充滿熱愛。星光不負趕路人，時光不負有心人。聽聽他們怎么說？
林曉林：從事養(yǎng)老行業(yè)是一件有意義的事，這個行業(yè)不僅需要醫(yī)生和護士，也很需要我們的加入，我們可以從事社工、策劃師、培訓師的工作，這樣才能把養(yǎng)老工作做得更加專業(yè)。
劉芝辰：我特別開心能將自己在學校所學到的知識，運用到我的工作中去，能給長者的晚年帶去歡樂和溫暖，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，也希望未來有越來越多的年輕人能從事養(yǎng)老行業(yè)的工作。
周銘浩：實習讓我實地了解老年人的生活感受，雖然過程很辛苦，但是收獲很多，也讓我明確了就業(yè)方向。很多產(chǎn)業(yè)其實都需要老年保健專業(yè)的學生，我們可以到養(yǎng)老機構(gòu)、健康管理公司、醫(yī)藥公司、保險公司等很多行業(yè)，我對我的就業(yè)前景很有信心。
陳雨萱：在實習中我明白了我們這個專業(yè)的就業(yè)方向并不是從事以往社會所認為的護工工作，而是主要在社工、行政、市場營銷等崗位?，F(xiàn)在的我對于未來的工作也有了一定的規(guī)劃，我希望未來我能找到自己的價值所在，能為中國的養(yǎng)老事業(yè)添磚加瓦。
莊將星：實習經(jīng)歷讓我切身體會到老年保健與管理專業(yè)的意義所在，作為新一代的養(yǎng)老人，應該用自己所學到的本領好好服務老年人，養(yǎng)老行業(yè)必將是具有專業(yè)知識和技能的年輕一代的舞臺。
連蘭珍：很感謝學校與國德康養(yǎng)中心給了我一個這么好的學習平臺，實習經(jīng)歷讓我增加了寶貴的閱歷和經(jīng)驗，也更加堅定自己所選的養(yǎng)老行業(yè)。我希望將來能在養(yǎng)老行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，讓眾多的老年人安享健康快樂的晚年生活。
他們或許稚嫩，但足夠認真；他們或許年輕，但足夠用心；他們始終用真情和愛心呵護每一位長者，他們把青春和熱情注入老年管理事業(yè)中，溫暖陪伴每一位長者。
2019級老年保健與管理專業(yè)的47名學生，目前已有90%以上的學生與養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老中心、老年大學、老年產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)等單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，主要從事照護培訓師、文娛策劃師、老年健康管理、老年產(chǎn)品營銷、適老化改造、老年教育培訓等工作。還有部分同學正在準備專升本考試，打算繼續(xù)提高學歷。
相信未來，這47個播撒向八閩大地養(yǎng)老行業(yè)的小太陽，將會用他們的青春的光和熱抒寫一首有愛的詩，陪伴老年人度過人生中璀璨的夕陽時光。
（首屆老年保健與管理專業(yè)學生合影）
【Tips】
根據(jù)第七次全國人口普查結(jié)果，我國60歲以上老年人已達2.64億，占18.7%，老齡化進程逐年加深?！敖】抵袊鴳?zhàn)略”要求積極應對老齡化問題，十九大報告指出“積極應對人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會環(huán)境，推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。
近幾年，國家和地方不斷出臺養(yǎng)老服務政策，養(yǎng)老相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。但在養(yǎng)老服務需求提高、家庭養(yǎng)老功能日漸弱化的今天，專業(yè)化的老年服務等相關產(chǎn)業(yè)明顯地暴露出人才短缺的狀況，人才匱乏成為老齡產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展過程中的瓶頸問題之一。
為響應社會需求，2019年，我校開設老年保健與管理專業(yè)，學生就業(yè)前景廣闊，對行業(yè)未來發(fā)展充滿信心。首屆畢業(yè)生在就業(yè)市場上供不應求，學校就業(yè)部門和專業(yè)教師常常接到養(yǎng)老機構(gòu)用人需求的訊息，該專業(yè)目前招生的規(guī)模還不足以滿足市場的需求，未來學校將不斷加大投入，加強內(nèi)涵建設，提高專業(yè)建設的規(guī)模和質(zhì)量，向社會輸送更多養(yǎng)老領域高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
