2022年8月25日晚上，我系預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)通過線上會議召開2022年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會會議。福建省疾病預(yù)防控制中心鄭奎城主任、福建醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院李煌元書記、福州市疾病預(yù)防控制中心張曉陽主任、福州市衛(wèi)生計生監(jiān)督所林強所長、福州市臺江區(qū)衛(wèi)生健康局林茂局長、福州市倉山區(qū)疾病預(yù)防控制中心陳永培主任、福州市鼓樓區(qū)疾病預(yù)防控制中心林美花副書記、我校健康管理系莊海林主任、健康管理系李宏副主任、預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室揭金花主任、林麒老師、李丹老師、何泉燕老師、蘭榕榆老師參加會議。
會議由健康管理系李宏主持，主要依據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成[2019]13號）、《教育部關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）>的通知》（教職成[2021]2號）、《職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（職業(yè)學(xué)校專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范）》等職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，討論修訂2022級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制高職人才培養(yǎng)方案、2021級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)大綱、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)與建甌市立醫(yī)院校企合作班的課程安排。
與會全體專家、教師在審閱了預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案等材料后，專家同意我校預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式和定位，肯定我校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)成果及教學(xué)質(zhì)量，并建議在原有專業(yè)進程表內(nèi)容基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加實踐課課時，有助于提高公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試通過率和理論、技能水平的提高；校企班課程考慮到建甌市立醫(yī)院校企班與校本部的師資特點，調(diào)整為理論性較強的課程回校內(nèi)由專任教師授課，實踐性較強的課程在第三學(xué)期在醫(yī)院中完成學(xué)習(xí)，部分課程由臨床實踐經(jīng)驗豐富的醫(yī)師授課，且在醫(yī)院中邊學(xué)邊見習(xí)，有助于學(xué)生臨床知識和技能的提高；預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位以基層為主，社區(qū)工作更貼近基層，且社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實習(xí)豐富了學(xué)生的實習(xí)方式，可增加學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗，建議仍保留社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實習(xí)安排。
今后，我們將進一步加強與其他院校及行業(yè)專家聯(lián)系，吸收更多專家的經(jīng)驗和寶貴建議，使學(xué)生所學(xué)知識與就業(yè)方向更切合，以立德樹人為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)學(xué)生、學(xué)校、行業(yè)、社會都滿意的公共衛(wèi)生人才。
