為深入貫徹國(guó)家關(guān)于中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，5月10日，健康管理系黨總支組織中心組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,本次學(xué)習(xí)由健康管理系黨總支書(shū)記艾松軍書(shū)記主持。
艾松軍書(shū)記強(qiáng)調(diào)，2018年1月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，不僅是十九大之后黨中央出臺(tái)的專(zhuān)門(mén)面向教師隊(duì)伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，也是新中國(guó)成立以來(lái)黨中央出臺(tái)的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件。出臺(tái)《意見(jiàn)》，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，立足新時(shí)代做出的重大戰(zhàn)略決策，將教育和教師工作提到了前所未有的政治高度，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的意義。
隨后，健康管理系主任莊海林老師結(jié)合系部實(shí)際情況談到，作為一名教師，重點(diǎn)要在“師德師風(fēng)建設(shè)”、“提升素質(zhì)能力”和“理順體制機(jī)制”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)變革。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，每位老師除提升自我修養(yǎng)外，更要注重團(tuán)隊(duì)合作，建立目標(biāo)一致的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，要理順行政和教學(xué)部門(mén)的關(guān)系，兩者應(yīng)該是相輔相成、互相支持。
信息技術(shù)教研室主任陳遠(yuǎn)懷老師提到，作為一名教育工作者，要時(shí)刻保持對(duì)時(shí)代發(fā)展的敏銳度和進(jìn)取心，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生的教學(xué)環(huán)境。
健康管理教研室溫曉黛老師談到，作為新任教師，要更多通過(guò)案例教學(xué)、角色扮演等方式提高自身師德教育實(shí)效。通過(guò)教師的行為示范、指引，影響和帶動(dòng)學(xué)生樹(shù)立良好道德行為觀念，使教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。
最后，艾松軍書(shū)記要求全體教師今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《意見(jiàn)》精神，身作則，率先垂范，為人師表，切實(shí)文明從教、把工作做細(xì)、做實(shí)、做好。
通過(guò)此次中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了系部的師德、師風(fēng)等各方面建設(shè)，有利于全面提升教師的素質(zhì)能力，為進(jìn)一步推進(jìn)系部學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)內(nèi)涵打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
